Các mô hình tham gia dự thi được chuẩn bị công phu, đảm bảo phù hợp nội dung chương trình và yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học như tính chính xác, tính sáng tạo, dễ sử dụng, có hình dáng và màu sắc phù hợp với học sinh Tiểu học.
         Hội thi đã tạo điều kiện để các thày cô giáo giao lưu, học hỏi, trao đổi kinh nghiệm lẫn nhau trong đổi mới phương pháp dạy và học đặc biệt là là trong việc tự làm đồ dùng dạy học. Bên cạnh đó Hội thi đã góp phần khơi dạy và nhân rộng phong trào tự làm đồ dùng dạy học trong toàn trường.